Profilaktyczne spotkanie w Domiechowicach: wychowanie i cyberzagrożenia

W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Domiechowicach 8 czerwca 2026 roku zorganizowano spotkanie profilaktyczne, którego tematem było wychowanie młodego pokolenia oraz obecne zagrożenia społeczne i technologiczne. W wydarzeniu uczestniczyli psycholodzy, pedagodzy, nauczyciele, rodzice i mieszkańcy Gminy Bełchatów. Impreza miała charakter edukacyjny i została objęta patronatem Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych Gminy Bełchatów.

Uczestników powitała nadkomisarz Iwona Kaszewska z Zespołu ds Profilaktyki Społecznej i Patologii Nieletnich Komendy Powiatowej Policji w Bełchatowie, podkreślając wagę współpracy rodziców, szkoły, samorządu i służb odpowiedzialnych za bezpieczeństwo dzieci i młodzieży. Spotkanie miało charakter edukacyjny i profilaktyczny, a jego celem było podniesienie świadomości społecznej oraz wymiana doświadczeń w zakresie wychowania młodego pokolenia.

Najważniejszym prelegentem był dr hab. Mariusz Jędrzejko, profesor Instytutu Psychologii Wyższej Szkoły Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu, Dyrektor Naukowy Centrum Profilaktyki Społecznej i uznany ekspert w zakresie profilaktyki uzależnień, cyberzagrożeń i bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. Podczas wykładu mówił o wychowywaniu dzieci w sposób praktyczny, kładąc nacisk na granice, moralność, wzajemne zaufanie oraz jasno określone zasady. Zwrócił uwagę, że konsekwencja w wychowaniu - choć czasem trudna - skutkuje rozwijaniem właściwych postaw społecznych, odpowiedzialności oraz szacunku wobec innych.

Istotnym elementem było również wystąpienie komisarza Dominka Stanka z Centralnego Biura Zwalczania Cyberprzestępczości w Łodzi. Funkcjonariusz przedstawił skalę współczesnych zagrożeń technologicznych, prezentując liczby i przykłady spraw, z jakimi policja ma do czynienia na co dzień. Uczestnicy wysłuchali o realnych przypadkach cyberprzemocy, uzależnienia od mediów społecznościowych, oszustw internetowych oraz niebezpiecznych zachowań młodzieży w sieci. Prelekcja spotkała się z dużym zainteresowaniem i została oparta na doświadczeniach „z życia wziętych”.

Debata stała się ważną przestrzenią do rozmowy o odpowiedzialnym wychowaniu, budowaniu relacji z młodymi ludźmi oraz wspólnym przeciwdziałaniu zagrożeniom współczesnego świata.